为促进教学高质量发展，8月21日下午，督查审计处教学督导委员会负责人对教学督导员进行了专业技能和管理能力培训。

培训内容包括教学督导的方式方法、教案编写与学生认知规律等，旨在丰富教学督导员的理论水平，增强教学实践能力。培训提出要尊重学生的认知规律，从感知、记忆、理解、判断四个环节来提升教学效果。同时，提出评估教案应从课题确定、教学目标、教学重难点、课型设置、教学方法、教具准备和教学过程设计七个环节进行。督导员将定期检查教师课堂效果及教案编写情况，以确保我校教学质量的持续提升。

在总结讲话中，教学督导负责人表示，本次培训为教学督导员提供了全面的教学评估策略和实用技巧，将有助于提升学校的教学质量。他还强调，学校将继续支持教学督导员的专业发展，并计划定期举办类似的培训活动。